| |
| |
|
| สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเบื้องต้น |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Introduction to Sociology and Anthropology) |
| ศึกษาขอบเขตและสาระเกี่ยวกับมนุษย์กับสังคม แนวความคิดทั่วไปของสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาต่อการศึกษาเรื่องสังคม การจัดระเบียบทางสังคม สถาบันสังคม วัฒนธรรมและแบบแผนความประพฤติของคนในสังคม มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมรวมทั้งความสัมพันธ์ของคนในสังคมในแง่ต่างๆ การขัดเกลาทางสังคม การจัดช่วงชั้น พฤติกรรมเบี่ยงเบน การควบคุมทางสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม การนำเอาความรู้ทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาไปประยุกต์ใช้ในสังคมปัจจุบัน |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเบื้องต้น |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Introduction to Sociology and Anthropology) |
| ศึกษาขอบเขตและสาระเกี่ยวกับมนุษย์กับสังคม แนวความคิดทั่วไปของสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาต่อการศึกษาเรื่องสังคม การจัดระเบียบทางสังคม สถาบันสังคม วัฒนธรรมและแบบแผนความประพฤติของคนในสังคม มนุษย์กับสิ่งแวดล้อมรวมทั้งความสัมพันธ์ของคนในสังคมในแง่ต่างๆ การขัดเกลาทางสังคม การจัดช่วงชั้น พฤติกรรมเบี่ยงเบน การควบคุมทางสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม การนำเอาความรู้ทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาไปประยุกต์ใช้ในสังคมปัจจุบัน |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเบื้องต้น |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Introduction to sociology and anthropology) |
| สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเบื้องต้น |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเบื้องต้น |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Introduction to sociology and anthropology) |
| สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาเบื้องต้น |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาทางปัญญา |
- |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Intellectual Life) |
| - |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาทางปัญญา |
- |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Intellectual Life) |
| - |
|
| |
| |
|
| การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Cutural Change (SO 205)) |
| ศึกษาทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม สาเหตุและปัจจัยการเปลี่ยนแปลงและผลซึ่งมีผลต่อการต่อต้านการยอมรับและการเปลี่ยนแปลง โดยเปรียบเทียบทั้งสังคมตะวันตกและสังคมตะวันออก และศึกษาสาเหตุ ปัจจัย ผลของการเปลี่ยนแปลงตามแผน |
|
| |
| |
|
| การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Cutural Change (SO 205)) |
| ศึกษาทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรม สาเหตุและปัจจัยการเปลี่ยนแปลงและผลซึ่งมีผลต่อการต่อต้านการยอมรับและการเปลี่ยนแปลง โดยเปรียบเทียบทั้งสังคมตะวันตกและสังคมตะวันออก และศึกษาสาเหตุ ปัจจัย ผลของการเปลี่ยนแปลงตามแผน |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Demography (SO 260)) |
| ศึกษาวิเคราะห์ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ถึงปัจจัยที่มีส่วนเกี่ยวพันกับสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงในขนาดอัตราการเพิ่ม องค์ประกอบการกระจายของประชากร แนวโน้มของการเจริญพันธุ์ การตาย และการย้ายถิ่น โดยมุ่งพิจารณาทั้งความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรม และนโยบายประชากรเป็นหลัก |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Demography (SO 260)) |
| ศึกษาวิเคราะห์ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ถึงปัจจัยที่มีส่วนเกี่ยวพันกับสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงในขนาดอัตราการเพิ่ม องค์ประกอบการกระจายของประชากร แนวโน้มของการเจริญพันธุ์ การตาย และการย้ายถิ่น โดยมุ่งพิจารณาทั้งความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรม และนโยบายประชากรเป็นหลัก |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Human Ecology (SO 230)) |
| ศึกษาวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ที่มีต่อการพัฒนาทางสังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ การใช้ที่ดิน การขยายตังของประชากร ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อมโดยเฉพาะที่มีผลต่อคุณภาพของชีวิต ศึกษานโยบายสังคมและการควบคุมทางสังคมที่เกี่ยวเนื่องกับปัญหาสิ่งแวดล้อมในสังคมไทย |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Human Ecology (SO 230)) |
| ศึกษาวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม ที่มีต่อการพัฒนาทางสังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจ การใช้ที่ดิน การขยายตังของประชากร ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อมโดยเฉพาะที่มีผลต่อคุณภาพของชีวิต ศึกษานโยบายสังคมและการควบคุมทางสังคมที่เกี่ยวเนื่องกับปัญหาสิ่งแวดล้อมในสังคมไทย |
|
| |
| |
|
| งานสังคมสงเคราะห์เบื้องต้น |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Introduction to Social Work (SO 366)) |
| ศึกษางานสังคมสงเคราะห์ การพัฒนาวิธีการปฏิบัติงาน ศึกษาทฤษฎีและหลักการในการปฏิบัติงาน การนำเอางานสังคมสงเคราะห์ไปใช้ประโยชน์ในกิจการสังคม |
|
| |
| |
|
| งานสังคมสงเคราะห์เบื้องต้น |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Introduction to Social Work (SO 366)) |
| ศึกษางานสังคมสงเคราะห์ การพัฒนาวิธีการปฏิบัติงาน ศึกษาทฤษฎีและหลักการในการปฏิบัติงาน การนำเอางานสังคมสงเคราะห์ไปใช้ประโยชน์ในกิจการสังคม |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Social Problems (SO 160)) |
| วิเคราะห์สภาวะสังคม การเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีผลกระทบต่อโครงสร้างและความสัมพันธ์ของสมาชิก โดยศึกษาปัญหาสังคมต่างๆ ที่เกี่ยวกับพฤติกรรมเบี่ยงเบน ยาเสพติด อาชญากรรม ปัญหาทางเพศ โสเภณี การว่างงาน เป็นต้น ตลอดจนแนวทางในการแก้ปัญหา |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Social Problems (SO 160)) |
| วิเคราะห์สภาวะสังคม การเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่มีผลกระทบต่อโครงสร้างและความสัมพันธ์ของสมาชิก โดยศึกษาปัญหาสังคมต่างๆ ที่เกี่ยวกับพฤติกรรมเบี่ยงเบน ยาเสพติด อาชญากรรม ปัญหาทางเพศ โสเภณี การว่างงาน เป็นต้น ตลอดจนแนวทางในการแก้ปัญหา |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (URBAN SOCIOGY) |
| ศึกษา สังคมมนุษย์ภายใต้สภาวะแวดล้อมการทำให้มีลํกษระเป็นแบบเมือง
|
|
| |
| |
|
|
|
|
| (URBAN SOCIOGY) |
| ศึกษา สังคมมนุษย์ภายใต้สภาวะแวดล้อมการทำให้มีลํกษระเป็นแบบเมือง
|
|
| |
| |
|
| ระเบียบวิธีการการวิจัยทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Research methods in Sociology and Anathopology) |
| ศึกษาทฤษฎีและวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา การวางรูปแบบการวิจัยและการใช้กลวิธีต่างๆในการวิจัย |
|
| |
| |
|
| ระเบียบวิธีการการวิจัยทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Research methods in Sociology and Anathopology) |
| ศึกษาทฤษฎีและวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา การวางรูปแบบการวิจัยและการใช้กลวิธีต่างๆในการวิจัย |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาว่าด้วยอาชญากรรมและการลงโทษ |
- |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Crime and Punishment) |
| - |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาว่าด้วยอาชญากรรมและการลงโทษ |
- |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Crime and Punishment) |
| - |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Community Development) |
| - |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Community Development) |
| - |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Community Development) |
| - |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Community Development) |
| - |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Community Development) |
| ศึกษาโครงสร้าง ลักษณะของชุมชน ความหมาย ปรัชญา แนวคิด หลักการเป้าหมายของการพัฒนาชุมชน ศึกษากระบวนการในเรื่องการวางแผนพัฒนาการของชุมชนใหญ่และชุมชนเล็ก โดยเน้นเฉพาะประเทศไทย |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Community Development) |
| ศึกษาโครงสร้าง ลักษณะของชุมชน ความหมาย ปรัชญา แนวคิด หลักการเป้าหมายของการพัฒนาชุมชน ศึกษากระบวนการในเรื่องการวางแผนพัฒนาการของชุมชนใหญ่และชุมชนเล็ก โดยเน้นเฉพาะประเทศไทย |
|
| |
| |
|
| สาธารณสุขและมนุษนิเวศวิทยาเมือง |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Public Health and Urban Human Ecology) |
| ศึกษาสภาพของมนุษยนิเวศวิทยาในเมือง ประวัติการแพทย์ วัตถุประสงค์ของการแพทย์เพื่อรักษาสุขภาพ ฟื้นฟูสุขภาพให้เข้าสู่สภาพปกติเมื่อมีความเจ็บป่วยเกิดขึ้น กับบรรเทาความเจ็บป่วย โดยมุ่งส่งเสริมการรักษาสุขภาพ ซึ่งเป็นวัตถุประสงค์ที่สำคัญในงานสาธารณสุขสมัยใหม่ |
|
| |
| |
|
| สาธารณสุขและมนุษนิเวศวิทยาเมือง |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Public Health and Urban Human Ecology) |
| ศึกษาสภาพของมนุษยนิเวศวิทยาในเมือง ประวัติการแพทย์ วัตถุประสงค์ของการแพทย์เพื่อรักษาสุขภาพ ฟื้นฟูสุขภาพให้เข้าสู่สภาพปกติเมื่อมีความเจ็บป่วยเกิดขึ้น กับบรรเทาความเจ็บป่วย โดยมุ่งส่งเสริมการรักษาสุขภาพ ซึ่งเป็นวัตถุประสงค์ที่สำคัญในงานสาธารณสุขสมัยใหม่ |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาการศึกษา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Education) |
| ศึกษาความสัมพันธ์ของการศึกษากับสังคมวิทยาและศาสตร์อื่นๆ ที่จะเกิดประโยชน์แก่สภาพสังคมปัจจุบัน คุณค่าของการศึกษาที่มีต่อบุคคลและสังคม พิจารณาความสำคัญของการขัดเกลาทางสังคม ความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษากับครอบครัวชุมชนสังคม และการศึกษากับการพัฒนา |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาการศึกษา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Education) |
| ศึกษาความสัมพันธ์ของการศึกษากับสังคมวิทยาและศาสตร์อื่นๆ ที่จะเกิดประโยชน์แก่สภาพสังคมปัจจุบัน คุณค่าของการศึกษาที่มีต่อบุคคลและสังคม พิจารณาความสำคัญของการขัดเกลาทางสังคม ความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษากับครอบครัวชุมชนสังคม และการศึกษากับการพัฒนา |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (SOCIOLOGY OF RELIGION) |
| สังคมวิทยาศาสนา |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (SOCIOLOGY OF RELIGION) |
| สังคมวิทยาศาสนา |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (SOCIOLOGY OF WOMEN) |
| ศึกษา บทบาทสตรี เป็นแนวทางที่สังคมวิทยาให้ความสนใจ และในทำนองเดียวกัน แนวคิก ทฤษฎี รวมทั้งแบบแผน |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (SOCIOLOGY OF WOMEN) |
| ศึกษา บทบาทสตรี เป็นแนวทางที่สังคมวิทยาให้ความสนใจ และในทำนองเดียวกัน แนวคิก ทฤษฎี รวมทั้งแบบแผน |
|
| |
| |
|
| การจัดลำดับช่วงชั้นทางสังคม |
- |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Stratification) |
| - |
|
| |
| |
|
| การจัดลำดับช่วงชั้นทางสังคม |
- |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Stratification) |
| - |
|
| |
| |
|
| การจัดองค์การทางสังคม |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Organization) |
| ศึกษาระบบสังคม บันทัดฐาน สถานภาพ บทบาทของกลุ่ม และสถาบันสังคม โดยเน้นถึงผลกระทบของการจัดระเบียบสังคมที่มีต่อพฤติกรรมของบุคคล การเคลื่อนที่ทางสังคม และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เพื่อให้เป็นแนวทางในการพัฒนา |
|
| |
| |
|
| การจัดองค์การทางสังคม |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Organization) |
| ศึกษาระบบสังคม บันทัดฐาน สถานภาพ บทบาทของกลุ่ม และสถาบันสังคม โดยเน้นถึงผลกระทบของการจัดระเบียบสังคมที่มีต่อพฤติกรรมของบุคคล การเคลื่อนที่ทางสังคม และการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เพื่อให้เป็นแนวทางในการพัฒนา |
|
| |
| |
|
| การควบคุมการสังคม |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Control) |
| ศึกษาความเป็นระเบียบทางสังคม การควบคุมสังคมโดยใช้วิธีการขัดเกลาทางสังคม ศึกษาการควบคุมทางสังคมในกลุ่มปฐมภูมิ กลุ่มทุติยภูมิ องค์การ ตลอดจนการควบคุมในระดับสังคม ระหว่างสังคม และปฏิบัติต่อการควบคุมทางสังคม |
|
| |
| |
|
| การควบคุมการสังคม |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Social Control) |
| ศึกษาความเป็นระเบียบทางสังคม การควบคุมสังคมโดยใช้วิธีการขัดเกลาทางสังคม ศึกษาการควบคุมทางสังคมในกลุ่มปฐมภูมิ กลุ่มทุติยภูมิ องค์การ ตลอดจนการควบคุมในระดับสังคม ระหว่างสังคม และปฏิบัติต่อการควบคุมทางสังคม |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Collective Behavior) |
| ศึกษาขอบข่ายและเนื้อหาของพฤติกรรมรวมหมู่ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการเกิดกลุ่ม ทั้งด้านสังคมวิทยาและจิตวิทยาสังคม อิทธิพลต่างๆ ที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมรวมหมู่ การระบาดทางอารมณ์ ข่าวลือ มติชน การโฆษณาชวนเชื่อ ขบวนการทางสังคมในสังคมไทย |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Collective Behavior) |
| ศึกษาขอบข่ายและเนื้อหาของพฤติกรรมรวมหมู่ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการเกิดกลุ่ม ทั้งด้านสังคมวิทยาและจิตวิทยาสังคม อิทธิพลต่างๆ ที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมรวมหมู่ การระบาดทางอารมณ์ ข่าวลือ มติชน การโฆษณาชวนเชื่อ ขบวนการทางสังคมในสังคมไทย |
|
| |
| |
|
| ศึกษาวิทยาอาชญากรรมและการลงโทษ |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Crime and Punishment (SO303)) |
| ศึกษาพฤติกรรมการกระทำผิด วิวัฒนาการและทัศนะของนักวิชาการที่ศึกษาพฤติกรรมการกระทำผิด ท่าทีของสังคมต่อพฤติกรรมดังกล่าว ศึกษาปัจจัยที่มีผลให้เกิดการกระทำผิด การป้องกันและการลงโทษ ศึกษาทฤษฎีและกระบวนการลงโทษ การทำงานของหน่วยงาน การแก้ไขฟื้นฟูผู้กระทำผิด |
|
| |
| |
|
| ศึกษาวิทยาอาชญากรรมและการลงโทษ |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociology of Crime and Punishment (SO303)) |
| ศึกษาพฤติกรรมการกระทำผิด วิวัฒนาการและทัศนะของนักวิชาการที่ศึกษาพฤติกรรมการกระทำผิด ท่าทีของสังคมต่อพฤติกรรมดังกล่าว ศึกษาปัจจัยที่มีผลให้เกิดการกระทำผิด การป้องกันและการลงโทษ ศึกษาทฤษฎีและกระบวนการลงโทษ การทำงานของหน่วยงาน การแก้ไขฟื้นฟูผู้กระทำผิด |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาประยุกต์ ในโครงการพัฒนา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Applied Sociology to Development Program) |
| - |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาประยุกต์ ในโครงการพัฒนา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Applied Sociology to Development Program) |
| - |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาประยุกต์ในโครงการพัฒนา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Applied Sociology to Deuelopment Program) |
| ศึกษา สังคมวิทยา วัฒธรรม แนวความคิดทฤษฎีวิทยา สังคมวิทยาประยุกต์ |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาประยุกต์ในโครงการพัฒนา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Applied Sociology to Deuelopment Program) |
| ศึกษา สังคมวิทยา วัฒธรรม แนวความคิดทฤษฎีวิทยา สังคมวิทยาประยุกต์ |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Sociology of Occupations) |
| ศึกษาเกี่ยวกับการประกอบอาชีพของมนุษย์และสังคม วิเคราะห์อาชีพในองค์การสมัยใหม่ เหตุผลการจัดตั้ง อุปสรรคและแนวทางแก้ไข ศึกษาถึงความสัมพันธ์ของอาชีพกับโครงสร้างทางเศรษฐกิจ การเมือง และสังคม และศึกษาการอาชีพในสังคมไทย ความต้องการแรงงาน การว่างงานและการขยายแรงงานในประเทศ |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Sociology of Occupations) |
| ศึกษาเกี่ยวกับการประกอบอาชีพของมนุษย์และสังคม วิเคราะห์อาชีพในองค์การสมัยใหม่ เหตุผลการจัดตั้ง อุปสรรคและแนวทางแก้ไข ศึกษาถึงความสัมพันธ์ของอาชีพกับโครงสร้างทางเศรษฐกิจ การเมือง และสังคม และศึกษาการอาชีพในสังคมไทย ความต้องการแรงงาน การว่างงานและการขยายแรงงานในประเทศ |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Sociology of Occupations) |
| - |
|
| |
| |
|
|
|
|
| (Sociology of Occupations) |
| - |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาการเมือง |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Political Sociology(SO310)) |
| ศึกษาขอบเขตและกำเนิดของศาสตร์สังคมวิทยาการเมือง เน้นพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับการเมือง แนวคิดของนักสังคมวิทยาการเมือง สาเหตุทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง ตัวการขยายตัวของลัทธิการเมืองและลัทธิเศรษฐกิจในรูปแบบต่างๆ เกี่ยวกับความมั่นคงของระบบประชาธิปไตย ภาวะความเป็นผู้นำและลักษณะอำนาจที่เกิดขึ้น เอกลักษณ์ของสังคมไทยที่เอื้ออำนวยต่อความมั่นคงและกำลังอำนาจแห่งชาติ |
|
| |
| |
|
| สังคมวิทยาการเมือง |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Political Sociology(SO310)) |
| ศึกษาขอบเขตและกำเนิดของศาสตร์สังคมวิทยาการเมือง เน้นพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างสังคมกับการเมือง แนวคิดของนักสังคมวิทยาการเมือง สาเหตุทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง ตัวการขยายตัวของลัทธิการเมืองและลัทธิเศรษฐกิจในรูปแบบต่างๆ เกี่ยวกับความมั่นคงของระบบประชาธิปไตย ภาวะความเป็นผู้นำและลักษณะอำนาจที่เกิดขึ้น เอกลักษณ์ของสังคมไทยที่เอื้ออำนวยต่อความมั่นคงและกำลังอำนาจแห่งชาติ |
|
| |
| |
|
| ทฤษฎีสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociological and Anthropological Theory ( SO485)) |
| ศึกษาแนวความคิด ทฤษฎีทางสังคมวิทยาและมานุษวิทยาที่สำคัญตั้งแต่ศตวรรษที่18 จนถึงปัจจุบัน ประโยชน์ของแนวความคิด ทฤษฎีที่มีต่อการพัฒนา การวิจัยและการแก้ปัญหาทางสังคม |
|
| |
| |
|
| ทฤษฎีสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Sociological and Anthropological Theory ( SO485)) |
| ศึกษาแนวความคิด ทฤษฎีทางสังคมวิทยาและมานุษวิทยาที่สำคัญตั้งแต่ศตวรรษที่18 จนถึงปัจจุบัน ประโยชน์ของแนวความคิด ทฤษฎีที่มีต่อการพัฒนา การวิจัยและการแก้ปัญหาทางสังคม |
|
| |
| |
|
| ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา 2 |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Reasearch Methods in Sociology and Anthropology II) |
| ศึกษาวิธีการทางสังคมศาสตร์ที่นำมาใช้ในการค้นคว้า รวบรวมวิเคราะห์ข้อมูลในขั้นต่างๆของการวิจัยทางด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตั้งแต่การเลือกเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์แปลความหมายของข้อค้นพบที่นักศึกษา ได้มีการฝึกหัดวิจัยภาคปฏิบัติจากงานสนาม(ควรเรียนวิชา SO 291 มาก่อน) |
|
| |
| |
|
| ระเบียบวิธีการวิจัยทางสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา 2 |
3 |
หน่วย |
|
|
|
| (Reasearch Methods in Sociology and Anthropology II) |
| ศึกษาวิธีการทางสังคมศาสตร์ที่นำมาใช้ในการค้นคว้า รวบรวมวิเคราะห์ข้อมูลในขั้นต่างๆของการวิจัยทางด้านสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ตั้งแต่การเลือกเก็บรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์แปลความหมายของข้อค้นพบที่นักศึกษา ได้มีการฝึกหัดวิจัยภาคปฏิบัติจากงานสนาม(ควรเรียนวิชา SO 291 มาก่อน) |
|
| |
| |
|
| พจนานุกรมศัพท์สังคมวิทยาอังกฤษ-ไทย |
- |
หน่วย |
|
|
|
|
| |
| |
|
| พจนานุกรมศัพท์สังคมวิทยาอังกฤษ-ไทย |
- |
หน่วย |
|
|
|
|
| |
|
