| รายวิชา MR327 | การประเมินผลการเรยนวิชาคณิตศาสตร์ (Evaluation of Learning in Mathematics) | ||
|
|||
* ในการอ่านตำราออนไลน์ท่านจำเป็นต้องใช้โปรแกรม Adobe Reader  |
|
| ถ้าท่านต้องการ ดาวน์โหลดตำรา กรุณา คลิกขวาที่ลิ้งค์รายชื่อแล้วเลือก Save Target As ... |
| ปก |
| คำนำ : Introduction |
| สารบัญ :Content |
| บทที่1 : ความสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์ |
| บทที่2 : ธรรมชาติของวิชาคณิตศาสตร์ |
| บทที่3 : คุณลักษณะของแบบทดสอบที่ดี |
| บทที่4 : เทคนิคการเขียนคำถามแบบเลือกตอบ |
| บทที่5 : จุดมุ่งหมายของการเรียนการสอน |
| บทที่6 : การเขียนจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม |
| บทที่7 : การเขียนข้อสอบตามจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม |
| บทที่8 : การวิเคราะห์หลักสูตร |
| บทที่9 : ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ |
| บทที่10 : การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมทางคณิตศาสตร์ |
| บทที่11 : การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมทางคณิตศาสตร์ (ต่อ) |
| บทที่12 : การเขียนคำถามวัดพฤติกรรมด้านความรู้สึก |
| ภาคผนวก : Supplement |
| บรรณานุกรม : Reference |
| ปก |
| คำนำ : Introduction |
| สารบัญ :Content |
| บทที่1 : ความสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์ |
| บทที่2 : ธรรมชาติของวิชาคณิตศาสตร์ |
| บทที่3 : คุณลักษณะของแบบทดสอบที่ดี |
| บทที่4 : เทคนิคการเขียนคำถามแบบเลือกตอบ |
| บทที่5 : จุดมุ่งหมายของการเรียนการสอน |
| บทที่6 : การเขียนจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม |
| บทที่7 : การเขียนข้อสอบตามจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม |
| บทที่8 : การวิเคราะห์หลักสูตร |
| บทที่9 : ลักษณะเฉพาะของข้อสอบ |
| บทที่10 : การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมทางคณิตศาสตร์ |
| บทที่11 : การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมทางคณิตศาสตร์ (ต่อ) |
| บทที่12 : การเขียนคำถามวัดพฤติกรรมด้านความรู้สึก |
| ภาคผนวก : Supplement |
| บรรณานุกรม : Reference |