| รายวิชา ES415 | การศึกษาสำหรับเด็กสติปัญญาเลิศและเด็กที่มีความสามารถพิเศษ (Education for Telented Children) | ||
|
|||
* ในการอ่านตำราออนไลน์ท่านจำเป็นต้องใช้โปรแกรม Adobe Reader  |
|
| ถ้าท่านต้องการ ดาวน์โหลดตำรา กรุณา คลิกขวาที่ลิ้งค์รายชื่อแล้วเลือก Save Target As ... |
| ปก |
| คำนำ : Introduction |
| สารบัญ : Content |
| บทที่ 1 : ความหมาย ลักษณะและประเภทเด็กสติปัญญาเลิศและ... |
| บทที่ 2 :ประวัติการพัฒนาของการศึกษาสำหรับเด็กสติปัญญาเลิศ... |
| บทที่ 3 : ทฤษฏีและหลักการที่เกี่ยวข้องกับเด็กสติปัญญาเลิศ... |
| บทที่ 4 :ลักษณะนิสัยและพฤติกรรมของเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 5 :การสังเกตและการทดสอบเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 6 :การจัดการศึกษาสำหรับเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 7 :หลักสูตร |
| บทที่ 8 : ครูสอนเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 9 : ปัญหาเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 10 :อนาคตของการศึกษาสำหรับเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บรรณานุกรม: reference |
| ปก |
| คำนำ : Introduction |
| สารบัญ : Content |
| บทที่ 1 : ความหมาย ลักษณะและประเภทเด็กสติปัญญาเลิศและ... |
| บทที่ 2 :ประวัติการพัฒนาของการศึกษาสำหรับเด็กสติปัญญาเลิศ... |
| บทที่ 3 : ทฤษฏีและหลักการที่เกี่ยวข้องกับเด็กสติปัญญาเลิศ... |
| บทที่ 4 :ลักษณะนิสัยและพฤติกรรมของเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 5 :การสังเกตและการทดสอบเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 6 :การจัดการศึกษาสำหรับเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 7 :หลักสูตร |
| บทที่ 8 : ครูสอนเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 9 : ปัญหาเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บทที่ 10 :อนาคตของการศึกษาสำหรับเด็กสติปัญญาเลิศ |
| บรรณานุกรม: reference |