| รายวิชา PC315(54) | จิตวิทยาการศึกษา (educational psychology) | ||
|
|||
* ในการอ่านตำราออนไลน์ท่านจำเป็นต้องใช้โปรแกรม Adobe Reader  |
|
| ถ้าท่านต้องการ ดาวน์โหลดตำรา กรุณา คลิกขวาที่ลิ้งค์รายชื่อแล้วเลือก Save Target As ... |
| ปก |
| คำนำ |
| สารบัญ |
| บทที่1 จิตวิทยาการศึกษากับการสอน |
| บทที่2 ทฤษฎีพัฒนาการ |
| บทที่3 ความแตกต่างแต่ละบุคคล |
| บทที่4 การวัดความแตกต่าง |
| บทที่5 ทฤษฎีการเรียรนรู้แบบพุ?ธินิยมและการแก้ปัญหา |
| บทที่6 ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม |
| บทที่7 ทฤษฎีมนุษย์นิยม |
| บทที่8 แรงจูงใจ |
| บทที่9 การวัดผลและประเมินผลทางการศึกษา |
| บทที่10 การวัดและประเมินผลในห้องเรียน |
| บทที่11 การบริหารห้องเรียน |
| บทที่12 การเป็นครูที่ดี |
| บรรณานุกรม |
| ปก |
| คำนำ |
| สารบัญ |
| บทที่1 จิตวิทยาการศึกษากับการสอน |
| บทที่2 ทฤษฎีพัฒนาการ |
| บทที่3 ความแตกต่างแต่ละบุคคล |
| บทที่4 การวัดความแตกต่าง |
| บทที่5 ทฤษฎีการเรียรนรู้แบบพุ?ธินิยมและการแก้ปัญหา |
| บทที่6 ทฤษฎีพฤติกรรมนิยม |
| บทที่7 ทฤษฎีมนุษย์นิยม |
| บทที่8 แรงจูงใจ |
| บทที่9 การวัดผลและประเมินผลทางการศึกษา |
| บทที่10 การวัดและประเมินผลในห้องเรียน |
| บทที่11 การบริหารห้องเรียน |
| บทที่12 การเป็นครูที่ดี |
| บรรณานุกรม |