| รายวิชา PC193 | จิตวิทยาพัฒนาการและการศึกษา (Psychology of Development and Education) | ||
|
|||
* ในการอ่านตำราออนไลน์ท่านจำเป็นต้องใช้โปรแกรม Adobe Reader  |
|
| ถ้าท่านต้องการ ดาวน์โหลดตำรา กรุณา คลิกขวาที่ลิ้งค์รายชื่อแล้วเลือก Save Target As ... |
| ปก |
| คำนำ : Introduction |
| สารบัญ :Content |
| บทนำ |
| บทที่ 2 : ทฤษฎีพัฒนาการทางสังคมและการศึกษา |
| บทที่ 3 : ลักษณะพัฒนาการในระดับอายุต่างๆ |
| บทที่ 4 : ลักษณะและบุคลิกภาพของนักเรียนกับการเรียนรู้ |
| บทที่ 5 : จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม |
| บทที่ 6 : ทฤษฎีการเรียนรู้กับการศึกษา |
| บทที่ 7 : การจูงใจกับการเรียนการสอน |
| บทที่ 8 : วิธีควบคุมห้องเรียนและการสร้างวินัยในห้องเรียน |
| บทที่ 9 : การสร้างเจตคติที่ดี |
| บทที่10 :ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเด็กพิเศษ |
| บทที่11 : การแนะแนวในโรงเรียน |
| บรรณานุกรม : Reference |
| ปก |
| คำนำ : Introduction |
| สารบัญ :Content |
| บทนำ |
| บทที่ 2 : ทฤษฎีพัฒนาการทางสังคมและการศึกษา |
| บทที่ 3 : ลักษณะพัฒนาการในระดับอายุต่างๆ |
| บทที่ 4 : ลักษณะและบุคลิกภาพของนักเรียนกับการเรียนรู้ |
| บทที่ 5 : จุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม |
| บทที่ 6 : ทฤษฎีการเรียนรู้กับการศึกษา |
| บทที่ 7 : การจูงใจกับการเรียนการสอน |
| บทที่ 8 : วิธีควบคุมห้องเรียนและการสร้างวินัยในห้องเรียน |
| บทที่ 9 : การสร้างเจตคติที่ดี |
| บทที่10 :ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับเด็กพิเศษ |
| บทที่11 : การแนะแนวในโรงเรียน |
| บรรณานุกรม : Reference |