ภาคผนวก วิธีวิทยาการวิจัยเชิงมานุษยวิทยา>> หน้า 24

 

บทสรุป

                บทความนี้ เสนอรายละเอียดในเรื่องวิธีวิทยาการวิจัยเชิงมานุษยวิทยา ที่มีผู้นำมาใช้ศึกษาวิเคราะห์สาขาวิชาการศึกษา ผู้เขียนได้พยายามชี้ให้เห็นถึงประวัติศาสตร์อันยาวนานขององค์ความรู้สาขามานุษยวิทยาและแบบแผน ตลอดจนกระบวนการพัฒนาวิธีวิทยาเพื่อใช้ประโยชน์ในการศึกษาวัฒนธรรมและปรากฏการณ์ทางสังคมของสังคมต่าง ๆ ทั่วโลก ทั้งนี้เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจรายละเอียดอย่างเพียงพอถึงเหตุและผลของการสร้างวิธีวิทยาประเภทนี้ ซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์แก่นักวิชาการสาขาอื่นหากประสงค์ที่จะนำวิธีวิทยาเชิงมานุษยวิทยาไปใช้ในงานของตน

                แม้ว่าวิธีวิทยาดังกล่าวจะมีพัฒนาการมานานกว่าสองศตวรรษ และมีการพิสูจน์ซ้ำแล้วซ้ำอีกจนได้รับผลเป็นที่ประจักษ์ ทำให้สามารถสร้างคุณประโยชน์มหาศาลแก่วงวิชาการสาขาสังคมศาสตร์ แต่ผู้เขียนก็ได้ย้ำถึงข้อจำกัดของวิธีวิทยานี้ ที่ไม่อาจใช้วิเคราะห์เนื้อหาและปรากฏการณ์ที่ครอบคลุมเรื่องราวได้ทุกเรื่อง จึงเป็นภาระหน้าที่ของผู้ศึกษาที่จะช่วยกันปรุงแต่งเทคนิคและการวิเคราะห์ที่เหมาะสมมาเสริมเพื่อให้ความสมบูรณ์บังเกิดขึ้น หรืออย่างน้อยก็เป็นการปิดช่องโหว่มิให้ปรากฏให้เห็นอย่างเด่นชัดเกินไป