บทที่3  หลักเกี่ยวกับการวิวัฒนาการ  >> หน้า 7


          ชาลส์ ลีลล์ ได้บันทึกแนวความคิดของเขาไว้ในหนังสือชุด หลักธรณีวิทยา จำนวน 3 เล่ม ซึ่งหนังสือชุดนี้มีอิทธิพลต่อการศึกษาของเด็กหนุ่มชื่อชาลส์ ดาร์วินเป็นอย่างมาก

          กล่าวโดยสรุป ความพยายามของนักวิทยาศาสตร์หลายสาขาได้ริเริ่มและทุ่มเทการค้นคว้าให้กับการศึกษา รวมทั้งได้บันทึกผลการค้นคว้าในเรื่อง การวิวัฒนาการนับตั้งแต่อดีตกาลเรื่อยมา ทำให้ความรู้ที่ได้รับมีการสะสมกันอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบมากยิ่งขึ้น จึงกลายเป็นองค์ความรู้ที่เป็นพื้นฐานต่อนักวิทยาศาสตร์รุ่นต่อมา

ชาลส์ ดาร์วินกับกฎแห่งการวิวัฒนาการของเขา

ชีวประวัติของชาลส์ ดาร์วิน

          ชาลส์ ดาร์วินมีอายุอยู่ในช่วงปี คศ. 1809 - 1882 เป็นบุตรของ ดร.โรเบอรท์และนางซูชานน่า ดาร์วิน เมื่อตอนที่เขายังเป็นเด็กอยู่นั้น ชาลส์จัดได้ว่าเป็นเด็กธรรมดา ๆ คนหนึ่งเท่านั้น กล่าวคือ เขาใช้ชีวิตเยาว์วัยด้วยการออกล่าสัตว์ ยิงนก ตกปลา และมิได้ส่อแววว่าจะสนใจในเรื่องการเรียนรู้มากไปกว่าเด็กคนอื่น ๆ ต่อมา เมื่อเขาอายุได้ 19 ปี พ่อแม่จึงตัดสินใจส่งเขาไปเรียนที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ในปี คศ. 1828 ณ ที่นี้เองที่เขาเริ่มให้ความสนใจความรู้สาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเมื่อเขาเป็นลูกศิษย์ของศาสตราจารย์ทางพฤษศาสตร์ ชื่อ จอห์น สตีเวนส์ เฮนสโลว์ อีกทั้งได้ติดตามอาจารย์ออกไปค้นคว้าหาพันธุ์พืชตามสถานที่ต่าง ๆ เสมอ

          ชาลส์ ดาร์วินสำเร็จการศึกษาเมื่อปี คศ. 1831 ผลการเรียนของเขามิได้โดดเด่นมากนัก แต่ก็สร้างความปลาบปลื้มใจให้แก่พ่อแม่พี่น้องของเขาเป็นอันมาก จากนั้น เขาคิดว่าเขาจะออกบวชเป็นพระ แต่พอดีก็ได้รับจดหมายจากอาจารย์เฮนสโลว์ที่เขียนบอกว่า ท่านได้เสนอชื่อของชาลส์ ดาร์วินเป็นนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเพื่อประจำในเรือที่จะเดินทางรอบโลก ชาลส์ดีใจมากเพราะคิดว่าเหตุการณ์ครั้งนี้อาจจะเปลี่ยนแปลงวิถีทางการดำเนินชีวิตของเขาจากเดิมอย่างสิ้นเชิง นอกจากนี้ เขาก็ได้รับการสนับสนุนจากญาติพี่น้องให้ออกเดินทางเพื่อหาประสบ การณ์แก่ชีวิต ในที่สุด เขาก็ได้รับเชิญให้เดินทางไปกับเรือชื่อ H.M.S. Beagle จริง ๆ ซึ่งเริ่มออกเดินทางจากเมืองท่าของประเทศอังกฤษในวันที่ 27 ธันวาคม คศ. 1831